！健行科技大学114年度校务研究议题题目公告！

健行科技大学114-116年度校务研究议题题目公告，如下：

年度 研究类别 议题名称 对应行政单位 对应行政单位
承办人		 承办人分机 承办人电子邮件
114 ▇教学创新 精准适性学习分析之新生模式 教务处 周炳宏 3350 phchou@uch.edu.tw
114 ▇教学创新 精准适性学习分析之在学模式(大二模式) 教务处 周炳宏 3350 phchou@uch.edu.tw
114 ▇教学创新 学生自主学习推动成效之分析 教学卓越中心 李苹娟 5801/7014 supercuteapple@uch.edu.tw
114 ▇教学创新 提升学生中文能力执行成效分析 通识中心 张恩瑞 7602 cchang_z@uch.edu.tw
114 ▇社会责任 大学社会责任在地实践计画成效分析 永续发展暨社会责任办公室 杨佩伦 5821 keyboaardyang@uch.edu.tw
114 ▇产学合作 学生就业率与教师专业实务能力、学生就业能力之关联性分析 技合处 庄殷慈 3120 emily0330@uch.edu.tw
114 ▇高教公共性 近五学年度各管道学生来源高中、就学稳定度相关分析 教务处 邱玉叶 3320 yuyeh@uch.edu.tw
115 ▇教学创新 精准适性学习分析之在学模式(大三模式) 教务处 周炳宏 3350 phchou@uch.edu.tw
115 ▇教学创新 精准适性学习分析之毕业模式 教务处 周炳宏 3350 phchou@uch.edu.tw
115 ▇教学创新 提升学生外语能力执行成效分析 通识中心 张恩瑞 7602 cchang_z@uch.edu.tw
115 ▇社会责任 永续发展议题融入课程成效分析 永续发展暨社会责任办公室 杨佩伦 5821 keyboaardyang@uch.edu.tw
115 ▇产学合作 教师研发能量之提升与永续发展策略 技合处 邱显正 3120 hcchiu@uch.edu.tw
115 ▇高教公共性 原住民族文化课程对教职员生文化认知与态度之成效分析 学务处原资中心 江纭楼 3582 j2030736@uch.edu.tw
116 ▇教学创新 公民素养教育融入通识教育课程执行成效分析 通识中心 宋芊迎 7605 iris@uch.edu.tw
116 ▇教学创新 精准适性学习分析之在学模式(大四模式) 教务处 周炳宏 3350 phchou@uch.edu.tw
116 ▇社会责任 执行永续校园成效分析 永续发展暨社会责任办公室 杨佩伦 5821 keyboaardyang@uch.edu.tw
116 ▇产学合作  推动学生校外实习成效之分析 技合处 黄佳文 3110 chia@uch.edu.tw
116 ▇高教公共性 补助经文不利学生在外语能力与就业力之成效分析 学务处 邓贺莲 3518 lilian088@uch.edu.tw
116 ▇高教公共性 境外生毕业流向分析 国际专修部 彭雅琪 6230 yachi@uch.edu.tw

*欢迎本校教师踊跃提出校务研究议题申请，议题研究方向及方法，可洽询议题负责单位(各单位议题附档可供参考)。
*计划申请书及注意事项如以下附档。
*计画申请书缴件为Word及Pdf格式，内文字体为标楷体12号字。请于114年3月31日日17:00前寄至(qzjd5702@uch.edu.tw)信箱。